Критерії оцінювання

Критерії оцінювання педагогічних працівників

Критерії оцінювання директора та педагогічних праціників

Критерії оцінювання учнів

Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти

Критерії оцінювання учнів 1 класів

Критерії оцінювання учнів 2 класу

Критерії оцінювання учнів 3-4 класів

Критерії оцінювання учнів 3 класів

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 3 класів з порушеннями інтелектуального розвитку легкого ступеня

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 4 класів з порушеннями інтелектуального розвитку легкого ступеня

Рівневе оцінювання результатів навчання учнів 3-4 класів НУШ

Критерії оцінювання з англійської мови 1-2 класи НУШ

Критерії оцінювання з іноземної мови учнів початкових класів

Критерії оцінювання з біології

Критерії оцінювання з основ здоров’я

Критерії оцінювання з предмета “Громадянська освіта”

Критерії оцінювання з інформатики

Критерії оцінювання з російської мови

Критерії оцінювання з фізики

Критерії оцінювання з історії

Критерії оцінювання з світової та української літератури

Критерії оцінювання з математики

Критерії оцінювання з правознавства

Критерії оцінювання з англійської мови

Критерії оцінювання з фізичної культури

Критерії оцінювання з української мови

Критерії оцінювання з географії

Критерії оцінювання з музичного мистецтва

Критерії оцінювання з трудового навчання

Критерії оцінювання з трудового навчання

Критерії оцінювання з хімії

Критерії оцінювання з предмета “Захист України”

Критерії оцінювання з образотворчого мистецтво