Сторінка психолога

Виготовлення з учнями плакату “Ми проти булінгу”

       

Сприятливий психологічний клімат усвідомлення кожного учасника своєї ролі, розвиток уміння працювати в команді і головне прекрасний настрій, все це на занятті з елементами тренінгу “У дружбі наша сила”.
         
Сучасні інформаційні технології та мережа Інтернет не тільки відкривають безмежні можливості для навчання й особистісного розвитку наших дітей. На жаль, вони також сповнені загроз та небезпек, яким треба вміти протистояти. І саме для покращення досвіду та до Дня безпечного інтернету було проведено заходи, спрямовані на освіченість наших учнів з питань безпеки онлайн.

       

Правила безпеки в Інтернеті

” Як обрати професію майбутнього?

https://www.youtube.com/watch?v=1bpaOg8J_Ug

http://proforientator.info/?page_id=100&fbclid=IwAR1bAsfZCwkU1O7RUGzJKCUDBZ79YXW_jnbuBqMgKYop34al4bEcbSu9EN0

Як захистити дитину в Інтернеті?

Сучасні діти ростуть в перенасиченому інформаційному середовищі, однак усі технологічні новинки схоплюють на ура. Віртуальний простір для них – це зовсім інший світ, і тільки дорослі – батьки чи учителі – можуть захистити дітей від небезпек у ньому.

За інформацією Інституту соціології НАН України, понад 75% українських батьків не знають, які ресурси відвідують діти та як регулювати доступ до інтернет-контенту.

У статті зібрано кілька дієвих порад для батьків та учителів, які, у свою чергу, допоможуть дітям краще зорієнтуватися і зрозуміти, які ризики приховує Інтернет та як вберегтися від можливих загроз у всесвітній мережі.

Розповісти про небезпеку 

Учителям та батькам варто наголосити дітям про те, що кожен сервіс передбачає свої особливості реєстрації та використання, а також має приховані таємниці та небезпеки. Про кожен з них потрібно розповісти, щоб, у міру можливостей, у розумінні дитини не залишилося прогалин того «що, для чого і як працює».

Поведінка в соціальних мережах

Старші діти активно користуються соціальними мережами. Просто поцікавтеся її діяльністю в мережі. Ненав’язливо. Обговоріть разом інтереси, запитайте, чим дитина займається і поясніть основні правила спілкування в мережі, можливості різних технологій і наслідки їх порушень. Це дозволить, крім усього іншого, зробити перебування в мережі максимально усвідомленим і вбереже від безцільного серфінгу з метою «вбити час».

Багато сайтів, популярних серед дітей і підлітків, дозволяють публікувати фото та відео та розповідати особисті «подробиці» життя: що з ними відбувається, як і де вони живуть, навчаються тощо. Наголосіть, що цю інформацію можуть використовувати шахраї або особи з метою злочинного впливу на дитину.

Більшість сервісів дозволяють визначити рівень доступу до інформації (хто може бачити, читати, коментувати і так далі). Обговоріть з дитиною, що не варто всім розповідати як про себе, так і про членів сім’ї, визначте цінність інформації («категорично нікому», «можна, але тільки дуже близьким», «надійним друзям» тощо).

Конфіденційність у мережі 

Варто наголосити дитині, що правильний пароль дасть змогу уникнути багатьох неприємних моментів, починаючи від втрати аккаунта й закінчуючи розсилкою небажаної інформації начебто від її імені.

Розкажіть як правильно придумати пароль, що він повинен в собі містити. Діти повинні знати, що паролі нікому не можна передавати, за винятком батьків.

Так само потрібно ввести правило, що зобов’язує дитину виходити зі своїх аккаунтів після використання сервісу: це привчить ваше чадо робити такі ж дії при користуванні громадськими комп’ютерами в школі, бібліотеці або в гостях.

Основи безпеки для дитини 

Батькам та учителям варто пояснити дитині, що світ Інтернету повний різного роду «злих» чи шкідливих програм – вірусів. Вони викрадають дані з комп’ютера (паролі, персональні дані), можуть видалити всю інформацію або можуть використовувати комп’ютер чи смартфон для вчинення злочинів. Тому, завантажуючи програми самотужки або погоджуючись завантажити будь-які автоматично запропоновані додатки, краще обговорити це з батьками або відмовитися від завантаження самостійно.

Важливо переконати дитину в тому, що в будь-якій незрозумілій ситуації їй потрібно звернутися до батьків, старших братів чи сестер, учителів щоб знайти найбільш безпечне рішення. А якщо ті чогось не знають чи потребують поради – завжди можна звернутися за консультацією до професіоналів у сфері Інтернет технологій чи захисту інформації.

Не применшуйте важливість присутності дитини у всесвітній мережі, але допоможіть їй подбати про інформаційну безпеку та зменшити ризик перебування в Інтернеті.

ПЛАН 

роботи практичного психолога на період локдауну

Дата Заходи
11.01.2021 Педагогам: асоціативний тест:пізнай себе

https://uamodna.com/articles/asociatyvnyy-test-piznay-sebe/

Батькам: тест «Які ви батьки?»

https://onlinetestpad.com/ua/testview/209657-yak%D1%96-vi-batki

Учням: інтерактивна вправа «Розвиваємо уяву»

https://learningapps.org/display?v=pvxdtjsi320

12.01.2021 Педагогам: асоціативний тест на взаємини з протилежною статтю та сприйняття життя

https://coma.in.ua/32334

Батькам: тест на визначення рівня тривожності дитини

https://onlinetestpad.com/ua/testview/32678-r%D1%96ven-trivozhnost%D1%96-ta-psikh%D1%96chnogo-napruzhennya-ditini-za-o-zakharovim

Учням: інтерактивна вправа «Згрупуй емоції на позитивні та негативні»

https://learningapps.org/display?v=p05ur9zna20

 

13.01.2021 Педагоги: он-лайн тест із самопізнання

https://inlviv.in.ua/zhittya/psihologiya/test-ne-rozdumuyuchy-nazvit-tvarynu-yaku-vy-pobachyly-pershoyu-i-vy-bagato-chogo-zrozumiyete-pro-sebe

Батькам:відео про найпоширеніші помилки батьків у вихованні підлітків

https://www.youtube.com/watch?v=q5AJk4jtJN4

Учням: інтерактивна вправа «Знайди пару емоціям»

https://learningapps.org/display?v=pqadgs4b220

14.01.2021 Педагоги: он-лайн тест «Подорож по пустелі»

https://psychologytoday.su/psikhologchna-osvta-1/asotsativnii-test-podorozh-po-pustel-39448

Батькам: відео про причини конфліктів між дітьми і батьками

https://www.youtube.com/watch?v=q5AJk4jtJN4

Учням: інтерактивна вправа «Знайди пару до різних предметів»

https://learningapps.org/display?v=p3j1ss4kc20

15.01.2021 Педагоги: он-лайн тест

http://ganok.in.ua/psihologija/test-na-asociaciju-z-maljunkom-zhinochogo

Батькам: відео про помилки батьків у спілкуванні з дитиною

https://www.youtube.com/watch?v=_8ncUcOINhY

Учням: інтерактивна вправа «Залатай килимок»

https://learningapps.org/display?v=p72m5f9ia20

 

18.01.2021 Педагоги: 7 он-лайн тестів, які потрібно пройти кожному

https://lviv.com/statti/7-psykholohichnykh-testiv-iaki-varto-proity-kozhnomu/

Батькам: відео про виховання дитини

https://www.youtube.com/watch?v=2-W61IIqfYY

Учням: інтерактивна вправа «Розгадати кросворд з психології»

https://learningapps.org/display?v=pj61agn1320

19.01.2021 Педагогам: он-лайн тести

https://nlotv.com/ua/tests/view/4415-luchshie-psihologicheskie-testy-kotorye-mozhno-proyti-v-internete

Батькам: відео про безпеку в мережі Інтернет

https://www.youtube.com/watch?v=DWFA_GR_QSk

Учням: інтерактивна вправа «Знавці казок»

https://learningapps.org/display?v=psdd95sx520

20.01.2021 Педагогам: визначення рівня щастя

https://onlinetestpad.com/ua/testview/148561-viznachennya-r%D1%96vnya-shhastya

Батькам: визначення рівня комунікативності

https://onlinetestpad.com/ua/testview/32752-viznachennya-r%D1%96vnya-komun%D1%96kativnost%D1%96

Учням: інтерактивна гра «Дружба»

https://learningapps.org/display?v=ps4mxow1c20

21.01.2021 Педагогам: тест життєстійкості

https://onlinetestpad.com/ua/testview/153201-test-zhittest%D1%96jkost%D1%96-skrin%D1%96ngova-vers%D1%96ya-os%D1%96na

Батькам: тест «Який Ваш шлях до щастя?»

https://onlinetestpad.com/ua/testview/91483-yakij-vash-shlyakh-do-shhastya

Учням: інтерактивна вправа – пазл «Обʼєднай в групи»

https://learningapps.org/display?v=p7zoom6s520

22.01.2021 Інтерактивна вправа «Мої емоції»

https://learningapps.org/display?v=pexnt3j5320

Поради батькам у вихованні підлітків

http://dubovychi.krolevec-osvita.gov.ua/news/17-38-11-04-11-2019/

Інтерактивна вправа «Риси характеру»

https://learningapps.org/display?v=ptw7po2uk16

Поради батькам «Як забезпечити безпеку дитини в мережі Інтернет»

http://dubovychi.krolevec-osvita.gov.ua/news/18-31-27-16-01-2020/

 

Загальнонаціональна акція “16 днів проти насильства”

Щорічно з 25 листопада до 10 грудня  у регіонах України в рамках загальнонаціональної акції “16 днів проти насильства” проводяться  різноманітні заходи, спрямовані на те, щоб привернути увагу суспільства до проблем насильства в сім’ї, торгівлі людьми, захисту прав дітей, жінок , тощо.

З метою подолання проблеми насильства в сім’ї та учнівському середовищі , формування правової свідомості підростаючого покоління , жорстокого поводження з дітьми, протидії торгівлі людьми, забезпечення рівних прав жінок і чоловіків  КЗ «Кам¢янсько – Дніпровська  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3» приєдналася до загальнонаціональної акції “16 днів проти насильства” . В  рамках акції проведено ряд заходів.

Були  проведені лекції, виховні години, тренінгові заняття,  бесіди «Стоп насильство», «Конвенція ООН про права дитини», «Скажемо насильству ні».

В межах проведення акції було досягнуто основну мету – привернути увагу учнів , батьків та вчителів до проблем сімейного насильства.

Пріоритетом проведених заходів був конкурс малюнків, плакатів та колажів на теми«Щаслива сім¢я – без насильства», «Наші долоньки – проти насильства» .

Відбулася єдина виховна година, на якій учні старшої та середньої ланки переглядали відео-ролік «Зупинимо булінг», який був знятий вихованцями нашого закладу освіти. Діти із задоволенням обговорювали проблемну ситуацію та пропонували свої шляхи вирішення проблеми булінгу.

Практичним  психологом   Попльовіною О.В проведені   тренінгові заняття серед учнів  5- 6 класів на тему: « Ми проти насильства».

В 7-8 класах проведено тренінгові заняття до Дня боротьби зі СНІДом.

Також розроблено інформаційні буклети на тему « Як попередити насильство серед учнів в школі, на вулиці, вдома»

       

Тренінг на тему:  Добро і милосердя

   

На тренінгу з учнями 2-го класу з’ясовували зміст понять «добро» та «мило­сердя»; вчилися аналізувати ситуації морального змісту, бо­ротись із проявами зла в житті; вчилися критично мислити, розвивали мовлення, пам’ять, учнів; виховували позитивні риси характеру людини,  вміння бути добрими і милосердними у повсякденному житті.